Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - 6ª Região2018-02-162018-02-162017-07-21https://cedoc.crpsp.org.br//1/2187O CRP orienta que a atuação do psicólogo em contextos escolares e educacionais deve ser pautada em uma dimensão institucional portanto, ao acolher as demandas apresentadas deve superar a queixa individual, que localize os processos educacionais e sociais no sujeito, mas considere os elementos deste contexto tanto para avaliação quanto para os encaminhamentos. Estes devem ser produzidos em parceria com os agentes educacionais e comunidade escolar, na perspectiva da qualificação do processo educational. (Continua na versão digital).Psicologia Educacional e EscolarPrática da (o) Psicóloga(o) na EducaçãoFolder