Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - 6ª Região2017-07-212017-07-211995-03https://cedoc.crpsp.org.br//1/529Editorial A MP e as reais necessidades da Educação A Medida Provisória n° 938, da educação brasileira, é reveladora de dois aspectos básicos do governo atual: o estilo FHC de administrar e o desrespeito com que serão tratados os temas sociais. Aquele que ontem condenava o uso e abuso da medida provisória como um instrumento para encaminhar os problemas do país, hoje a ela recorre com frequência. Agiu assim quando ainda ministro, para impor o Plano Real. Reafirmou o estilo com a MP da educação e assim procederá sempre que se fizer necessário instaurar no âmbito legislativo o já conhecido lema do "toma lá dá cá." Quanto ao conteúdo da MP é necessário dizer que, mais do que avaliar os cursos superiores através de um exame final aplicado ao aluno, conforme vem sendo divulgado de forma simplista pela grande imprensa, ela visa ordenar a educação brasileira. E, portanto, abrangente. Cria o Conselho Nacional da Educação, subdividindo-o em dois setores (educação básica e superior), estabelece as regras para eleição dos reitores das universidades públicas e institui a avaliação dos cursos através dos exames de conhecimentos adquiridos pelos alunos. Apesar disso, sequer resvala muitos dos problemas cruciais da educação...(Continua na versão digital)Conselhos de EducaçãoCongresso Nacional Constituinte da PsicologiaLAUDOS PSICOLÓGICOSRecursos HumanosPsicometriaSigmar MalvezziPsicologia do TrabalhoProcessos éticosÉtica profissionalPsicologia OrganizacionalAlienaçãoAtendimento telefônicoLegislação profissionalJornal